As Principais Conjunções em Inglês: O Que São, Tipos e Exemplos Práticos

A fluência em inglês vai além de um bom vocabulário; é essencial conectar ideias de forma clara e lógica. Para isso, as conjunções desempenham um papel fundamental na estrutura das frases e na coesão do discurso.

Essas palavras ajudam a unir pensamentos, esclarecer relações entre orações e evitar repetições desnecessárias. Quando bem utilizadas, tornam a comunicação mais fluida em diálogos, textos acadêmicos e contextos profissionais.

Vamos explorar o conceito das conjunções em inglês, seus tipos, funções e exemplos práticos. Além disso, você encontrará exercícios para testar e aprimorar seus conhecimentos.

O Que São Conjunções em Inglês?

As conjunções são palavras que conectam palavras, frases ou orações, facilitando a comunicação e garantindo que as ideias sejam apresentadas de forma organizada. Elas são fundamentais para a coesão e coerência textual.

Por exemplo, na frase:

"I like coffee and tea." (Eu gosto de café e chá.), a conjunção "and" conecta dois substantivos, evitando a repetição de estruturas.

Quais São os Tipos de Conjunções em Inglês?

As conjunções em inglês se dividem em três principais categorias: coordenadas, subordinadas e correlativas. Cada uma possui uma função específica na construção das frases.

1) Coordenadas:

Conectam palavras ou orações independentes.
Exemplo:

She loves music, but he prefers movies.
(Ela ama música, mas ele prefere filmes.)

2) Subordinadas:

Ligam uma oração principal a uma subordinada.
Exemplo:
I stayed home because it was raining.
(Fiquei em casa porque estava chovendo.)

3) Correlativas:

São pares de conjunções que trabalham juntas.
Exemplo:
Either you come with us or you stay here.
(Ou você vem conosco ou fica aqui.)

Quais São as Funções das Conjunções em Inglês?

As conjunções podem expressar diferentes relações entre orações, como adição, causa e consequência, contraste e tempo.

Compreender essas funções ajuda na formulação de sentenças mais precisas e no desenvolvimento da escrita e fala fluente. A seguir, veremos os principais grupos de conjunções de acordo com suas funções.

10 Conjunções Com Função de Adição

As conjunções de adição são usadas para conectar ideias semelhantes, somando informações e evitando repetições desnecessárias.

1) And - A mais comum para conectar duas ideias.

I like coffee and tea.
(Eu gosto de café e chá.)

2) As well as - Significa "assim como" e adiciona uma informação extra.

She speaks French as well as Spanish.
(Ela fala francês assim como espanhol.)

3) Moreover - Usado em contextos mais formais para adicionar uma ideia com ênfase.

The food was delicious; moreover, the service was excellent.

(A comida estava deliciosa; além disso, o serviço foi excelente.)

4) Furthermore - Similar a "moreover", comum em textos acadêmicos e discursos.

She is intelligent; furthermore, she works hard.

(Ela é inteligente; além disso, trabalha duro.)

5) In addition to - Indica uma adição de algo a uma situação.

In addition to studying, he works part-time.

(Além de estudar, ele trabalha meio período.)

6) Not only... but also - Estrutura usada para reforçar a adição de informações.

Not only did he apologize, but he also sent flowers.

(Ele não só pediu desculpas, como também enviou flores.)

7) Besides - Indica uma adição de forma mais casual e coloquial.

I don’t want to go out; besides, I’m tired.

(Não quero sair; além disso, estou cansado.)

8) Additionally - Usado em contexto formal para adicionar informação extra.

He studied engineering. Additionally, he has a degree in economics.

(Ele estudou engenharia. Além disso, tem um diploma em economia.)

9) As well - Equivalente a "also", mas mais comum no final das frases.

She sings beautifully and plays the guitar as well.

(Ela canta lindamente e também toca violão.)

10) What’s more - Expressa uma adição com tom de surpresa ou impacto.

She arrived late. What’s more, she forgot the tickets.

(Ela chegou atrasada. Além disso, esqueceu os ingressos.)

10 Conjunções Com Função de Causa e Consequência

As conjunções de causa e consequência estabelecem uma relação entre um evento que ocorre (causa) e o resultado que dele decorre (consequência). Elas são essenciais para estruturar argumentos e explicar razões de forma clara e lógica.

1) Because - Expressa uma causa direta.

She stayed home because she was sick.

(Ela ficou em casa porque estava doente.)

2) Since - Similar a "because", mas um pouco mais formal.

Since it was raining, we canceled the picnic.

(Já que estava chovendo, cancelamos o piquenique.)

3) As - Também indica motivo, usado frequentemente em escrita formal.

As she had no money, she couldn't buy the book.

(Como ela não tinha dinheiro, não pôde comprar o livro.)

4) Due to - Usado para indicar a razão de algo acontecer, geralmente seguido por um substantivo.

The flight was delayed due to bad weather.

(O voo foi atrasado devido ao mau tempo.)

5) Owing to - Sinônimo de "due to", mais comum em inglês formal.

Owing to traffic, we arrived late.

(Devido ao trânsito, chegamos atrasados.)

6) Therefore - Indica uma consequência lógica.

She forgot the keys; therefore, she couldn’t enter the house.

(Ela esqueceu as chaves; portanto, não pôde entrar em casa.)

7) Thus - Semelhante a "therefore", mais formal e frequentemente usado em textos acadêmicos.

The company lost many clients; thus, profits dropped.

(A empresa perdeu muitos clientes; assim, os lucros caíram.)

8) So - Conjunção comum usada para indicar resultado.

It was cold, so we stayed inside.

(Estava frio, então ficamos dentro de casa.)

9) For this reason - Expressa uma causa de forma clara e enfatizada.

He was not feeling well. For this reason, he left early.

(Ele não estava se sentindo bem. Por esse motivo, saiu mais cedo.)

10) In order to - Indica propósito ou intenção.

She studies hard in order to pass the exam.

(Ela estuda muito para passar no exame.)

10 Conjunções Com Função de Contraste

As conjunções de contraste são usadas para conectar ideias opostas ou que expressam uma relação de oposição. Elas ajudam a criar argumentos mais elaborados e a transmitir comparações de maneira clara e eficaz.

1) But - A mais comum para indicar contraste entre duas ideias.

She is very talented, but she lacks confidence.

(Ela é muito talentosa, mas lhe falta confiança.)

2) However - Mais formal que "but", geralmente aparece no início ou meio da frase.

I wanted to go out; however, it started raining.

(Eu queria sair; no entanto, começou a chover.)

3) Although - Introduz uma ideia contrastante e pode vir no início da frase.

Although he was tired, he kept working.

(Embora ele estivesse cansado, continuou trabalhando.)

4) Even though - Mais enfático que "although", reforça a oposição.

Even though it was expensive, she bought the dress.

(Apesar de caro, ela comprou o vestido.)

5) Whereas - Indica contraste entre duas situações diferentes.

She loves coffee, whereas he prefers tea.

(Ela ama café, enquanto ele prefere chá.)

6) On the other hand - Expressa um contraponto a uma ideia mencionada antes.

He is very strict. On the other hand, he is fair.

(Ele é muito rígido. Por outro lado, ele é justo.)

7) While - Usado para contrastar duas situações que ocorrem simultaneamente.

She enjoys classical music, while he likes rock.

(Ela gosta de música clássica, enquanto ele gosta de rock.)

8) Nevertheless - Indica que algo acontece apesar da oposição.

He was sick; nevertheless, he went to work.

(Ele estava doente; mesmo assim, foi trabalhar.)

9) Yet - Similar a "but", mas adiciona um tom mais forte de surpresa ou ironia.

The book was long, yet very interesting.

(O livro era longo, mas muito interessante.)

10) Despite / In spite of - Usados antes de substantivos ou pronomes para indicar contraste.

Despite the rain, we went for a walk.

(Apesar da chuva, fomos caminhar.)

10 Conjunções Com Função de Tempo

As conjunções de tempo são essenciais para indicar quando uma ação ocorre em relação a outra. Elas ajudam a estruturar frases de maneira clara, mostrando sucessão, simultaneidade ou anterioridade entre eventos.

1) When - Indica um momento específico em que algo acontece.

I was sleeping when the phone rang.

(Eu estava dormindo quando o telefone tocou.)

2) While - Expressa simultaneidade entre duas ações.

She listened to music while studying.

(Ela ouviu música enquanto estudava.)

3) Before - Indica que uma ação ocorre antes de outra.

Brush your teeth before going to bed.

(Escove os dentes antes de dormir.)

4) After - Mostra que uma ação ocorre depois de outra.

We went out after we finished our homework.

(Saímos depois de terminarmos nosso dever de casa.)

5) As soon as - Indica que uma ação ocorre imediatamente após outra.

Call me as soon as you arrive.

(Me ligue assim que chegar.)

6) Since - Refere-se ao início de uma ação contínua até o presente.

I have lived here since 2015.

(Eu moro aqui desde 2015.)

7) Until / Till - Indica um período contínuo até um determinado momento.

I waited until she arrived.

(Eu esperei até ela chegar.)

8) By the time - Mostra que algo já aconteceu antes de um determinado momento.

By the time we arrived, the movie had started.

(Quando chegamos, o filme já tinha começado.)

9) Whenever - Indica que algo acontece em qualquer momento que uma ação ocorra.

You can visit me whenever you want.

(Você pode me visitar sempre que quiser.)

10) Now that - Mostra uma mudança de situação no presente.

Now that I have a job, I can travel more.

(Agora que tenho um emprego, posso viajar mais.)

Veja também:
Conjunctions 
Conectivos
Conectivos de Contraste em Inglês: Exemplos e Exercícios

Agora que você já conhece as principais conjunções em inglês, é hora de praticar com alguns exercícios. Faça os exercícios abaixo e depois confira o gabarito  para ver como você foi.

EXERCÍCIOS

1) Escolha a alternativa correta para completar a frase:

a) On Sundays I often stay in bed _____10 o'clock.

(  ) before     (  ) until 

b) I was hungry, _____I made a sandwich.

(  ) so     (  ) and

c) She passed the test _____ she studied hard.

(  ) because     (  ) while

d) He likes coffee, _____ he doesn’t like tea.

(  ) and     (  ) but

e) _____ its high price, we didn't rent the flat.

(  ) Owing to     (  ) Because

f) I'll phone you _____ I'm there.

(  ) until     (  ) when   

g) _____ I go to school, I take my little brother to preschool.

(  ) After     (  ) Before 

h) _____ I finished school, I went to New Zealand.

(  ) After     (  ) Until 

i)  She stayed at home _____ her illness.

(  ) as     (  ) due to

j) The sun was warm, _____ the wind was a bit too cool.

(  ) therefore     (  ) yet 

k) _____ flights are cheaper in the winter, we decided to travel then.

(  ) Since     (  ) Owing to

l) It's great _____  it's fun.

(  ) and     (  ) but

m) _____ it was raining, we went outside.

(  ) Although     (  ) Howewer

Respostas dos Exercícios: Conjunções em Inglês

a) until 

b) so     

c) because  

d) but

e) Owing to  

f) when   

g) Before 

h) After 

i)  due to

 j) yet 

k) Since 

l) and    

m) Although 

Polysemic Words - Palavras Polissêmicas em Inglês com Exercícios

Aprender inglês pode ser um grande desafio, especialmente quando nos deparamos com palavras que possuem mais de um significado. As chamadas palavras polissêmicas em inglês são um dos aspectos que podem confundir os estudantes da língua, mas entendê-las é essencial para a fluência.

Essas palavras mudam de sentido de acordo com o contexto em que são usadas. Por isso, conhecer seus múltiplos significados e saber interpretá-los corretamente é uma habilidade fundamental para qualquer pessoa que deseja se comunicar bem em inglês.

Então, vamos explorar o conceito de polissemia, apresentar exemplos práticos e oferecer dicas valiosas para ajudar você a dominar esse tema. Ao final, também propomos um exercício para testar seus conhecimentos.

O Que é Polissemia em Inglês?

Polissemia é o fenômeno linguístico no qual uma mesma palavra pode ter vários significados. Em inglês, isso acontece frequentemente, tornando essencial o estudo do contexto em que as palavras aparecem.

Para entender melhor, vejamos alguns exemplos comuns:

1) "Bank" – pode significar "banco financeiro" ou "margem de rio"

Exemplos:

I need to go to the bank. (Preciso ir ao banco.)

He sat on the bank of the river. (Ele sentou-se na margem do rio.)

2) "Letter" – pode ser uma "letra do alfabeto" ou "carta"

Exemplos:

A is the first letter of the alphabet. (A é a primeira letra do alfabeto.)

She wrote a letter to her friend. (Ela escreveu uma carta para sua amiga.)

Como aprender? Crie um caderno de vocabulário onde você anota palavras polissêmicas com exemplos de frases. Isso ajuda a fixar os diferentes significados na memória.

Dica: sempre analise as palavras dentro da frase, observando os elementos que a cercam. Leia textos variados e tente identificar palavras que podem ter mais de um significado.

20 Palavras em Inglês com Mais de um Significado

Aqui está uma lista de palavras comuns que possuem mais de um significado:

1) Light – luz / leve / claro

2) Watch – relógio / assistir

3) Book – livro / reservar

4) Bark – casca de árvore / latido

5) Bat – morcego / taco de beisebol

6) Date – encontro / consulta / data

7) Rock – pedra / rock (música) / balançar

8) Glass – vidro / copo

9) Match – fósforo / partida (esporte)

10) Band – banda / faixa

11) Spring – primavera / mola / fonte

12) Point – ponto / apontar

13) Tie – gravata / empate

14) Can – lata / poder (verbo)

15) Fan – ventilador / fã

16) Wave – onda / acenar

17) Fair – justo / feira

18) Address – endereço / discursar/ endereçar

19) Row – fileira / remar

20) Capital – capital (cidade) / capital (dinheiro)

Dica: sempre busque exemplos práticos dessas palavras em filmes, séries e músicas para memorizar os diferentes sentidos.

Dicas Especiais para Aprender Palavras Polissêmicas

Aprender palavras polissêmicas pode parecer difícil, mas com algumas estratégias, você pode dominar esse desafio de maneira mais eficiente. Aqui estão algumas sugestões:

1) Leia bastante – livros, artigos e notícias ajudam a ver as palavras em diferentes contextos.

2) Use dicionários bilíngues e monolíngues – dicionários como o Cambridge e o Oxford explicam cada significado com exemplos claros.

3) Assista a filmes e séries em inglês – observe como as palavras mudam de sentido dependendo da cena.

4) Pratique com flashcards – aplicativos como Anki e Quizlet são ótimos para memorizar palavras e seus diversos significados.

5) Escreva frases com diferentes usos da mesma palavra – isso ajudará seu cérebro a associar os diferentes sentidos naturalmente.

Dominar as palavras polissêmicas em inglês e seus significados é um passo essencial para alcançar a fluência no idioma. Ao entender o contexto em que essas palavras aparecem, você melhora sua compreensão e evita mal-entendidos.

Não desanime se, no início, parecer difícil. Aprender uma língua é um processo contínuo e, com prática e exposição, seu cérebro se acostuma a identificar os diferentes significados naturalmente.

Agora que você já conhece algumas das palavras mais comuns e como estudá-las, continue praticando! Leia mais, assista a conteúdos em inglês e desafie-se a usar essas palavras no seu dia a dia. Faça os exercícios abaixo e confira o gabarito a seguir.

Exercícios sobre Palavras Polissêmicas em Inglês

I) Escolha o significado correto da palavra em cada frase:

1) The rock was too heavy to lift.
a) música
b) pedra

2) She is wearing a beautiful watch.
a) relógio
b) assistir

3) We will have a match tomorrow at 7 PM.
a) partida
b) fósforo

4) He gave me a light box to carry.
a) luz
b) leve

5) The company needs more capital to expand.
a) capital (cidade)
b) capital (dinheiro)

6) My father loves to wave at people passing by.
a) onda
b) acenar

7) We took a walk along the bank of the river.
a) banco financeiro
b) margem do rio

8) The teacher wrote a letter on the board.
a) carta
b) letra

9) She booked a date with the doctor.
a) consulta
b) data

10) He sat in the first row at the concert.
a) fileira
b) remar

II) Escolha a alternativa correta:

1) A palavra LIGHT pode significar
a) luz, lento ou noite
b) luz, leve ou claro
c) leve, apertado, luz

2) A palavra BOOK não significa
a) livro
b) reservar
c) porta

3) Assinale a opção que não se refere ao significado da palavra CAN:
a) verbo modal para permissão informal.
b) substantivo que significa funil.
c) substantivo que significa lata.

4) A palavra SPRING pode significar:
a) primavera, mola, fonte
b) mola, fonte, verão
c) fonte, alicate, frio

5) Marque a alternativa que não se refere ao significado da palavra TIE:
a) empate
b) gravata
c) morrer

Gabarito dos Exercícios: Polysemic Words

Questão I

1) b) pedra

2) a) relógio

3) a) partida

4) b) leve

5) b) capital (dinheiro)

6) b) acenar

7) b) margem do rio

8) b) letra

9) a) consulta

10) a) fileira

Questão II

1) b) luz, leve ou claro

2) c) porta

3) b) substantivo que significa funil.

4) a) primavera, mola, fonte

5) c) morrer

6 Dicas para Aprender Mais Rápido um Novo Idioma

 

Aprender um novo idioma pode parecer um grande desafio, mas com as estratégias certas, o processo se torna mais simples e eficiente. O segredo está na consistência e na maneira como a nova língua é incorporada ao dia a dia.

Ao adotar abordagens eficazes, é possível melhorar a compreensão e a comunicação de forma natural. Pequenos ajustes na rotina fazem toda a diferença no progresso linguístico.

Aqui, vamos explorar seis dicas para ajudar você a aprender um novo idioma de forma mais rápida. Essas sugestões podem tornar o processo mais intuitivo, favorecendo a fluência de maneira progressiva.

Qual a Importância de Aprender um Novo Idioma?

Aprender um novo idioma abre portas tanto no âmbito pessoal quanto no profissional. Ele permite que você se conecte com outras culturas, amplie suas oportunidades de trabalho e expanda sua visão de mundo. Além disso, estudos indicam que o aprendizado de línguas estimula o cérebro, melhora a memória e até previne doenças neurodegenerativas.

Para tirar o máximo proveito desse aprendizado, o ideal é criar hábitos consistentes e utilizar técnicas que favoreçam a assimilação do novo idioma. Confira as dicas a seguir!

1) Introduza o Novo Idioma na Rotina e Use Expressões Tanto Quanto Puder

A imersão no idioma é um dos fatores mais importantes para acelerar o aprendizado. Quanto mais contato você tiver com a nova língua, mais rápido seu cérebro se acostumará a pensar e se expressar nela.

A) Configure o idioma do seu celular, computador e redes sociais para a língua que está aprendendo.

B) Sempre que possível, tente expressar seus pensamentos na outra língua, mesmo que seja mentalmente.  Veja neste post dicas para aprender a pensar em inglês para nunca mais traduzir. Essas dicas podem ser aplicadas para qualquer idioma.

C) Inclua pequenas ações no seu dia, como anotar lembretes e listas de tarefas no novo idioma.

2) Escute Músicas, Assista a Filmes e Séries no Idioma Original

Expor-se ao idioma através de entretenimento ajuda a absorver o vocabulário e a pronúncia de maneira natural e envolvente. Além disso, torna o aprendizado mais prazeroso.

A) Assista a filmes e séries no idioma original com legendas em português e, quando se sentir mais confortável, mude para legendas no novo idioma.

B) Escute músicas e tente acompanhar a letra. Depois, tente cantá-las sem olhar o texto.

C) Consuma conteúdos de criadores de outros países no YouTube e em podcasts, ajustando a velocidade do áudio, se necessário.

3) Repita em Voz Alta

Falar em voz alta é essencial para treinar a pronúncia e ganhar confiança na comunicação. Muitas vezes, a timidez atrapalha o aprendizado, mas praticar dessa forma ajuda a desenvolver mais segurança.

A) Leia textos em voz alta, prestando atenção à entonação e pronúncia.

B) Grave-se falando para identificar pontos de melhoria.

C) Se possível, converse com um amigo ou professor no novo idioma. Caso não tenha alguém disponível, fale sozinho para treinar.

4) Insira seu Aprendizado em um Contexto

A memorização de palavras isoladas pode ser difícil e pouco eficaz. Para aprender mais rápido, o ideal é inserir o novo vocabulário em um contexto real.

A) Ao aprender novas palavras, crie frases com elas para facilitar a fixação.

B) Associe o novo vocabulário a situações do seu dia a dia, relacionando-o a imagens ou experiências pessoais.

C) Imagine diálogos e tente formular respostas espontâneas para diferentes situações. Veja mais estratégias em 10 dicas para falar com fluência.

5) Tome Notas do Novo Vocabulário

Escrever ajuda a consolidar o aprendizado, reforçando a memória e a compreensão da nova língua. Criar um vocabulário próprio facilita a revisão e o uso prático das palavras.

A) Tenha um caderno ou aplicativo de anotações para registrar palavras e expressões novas.

B) Faça listas temáticas, agrupando palavras por categorias, como comida, trabalho, viagens etc.

C) Revise suas anotações com frequência e tente usá-las em frases do cotidiano.

6) Não Tenha Medo de Errar

O medo de errar é um dos maiores obstáculos para quem aprende um novo idioma. No entanto, os erros fazem parte do processo e são fundamentais para o progresso.

A) Permita-se cometer erros e veja-os como oportunidades de aprendizado.

B) Pratique sem se preocupar com a perfeição. O importante é se comunicar.

C) Se alguém corrigir sua fala ou escrita, encare isso como uma chance de melhorar e não como um motivo para desanimar.

Aprender um novo idioma é uma jornada desafiadora, mas extremamente recompensadora. Cada pequeno avanço é uma vitória que aproxima você da fluência. Ao aplicar essas 6 dicas para aprender mais rápido um novo idioma, você tornará o processo mais natural, divertido e eficiente.

Lembre-se de que a chave do sucesso está na prática constante e na sua disposição para se envolver com o idioma. Permita-se errar, evoluir e, acima de tudo, aproveitar cada passo dessa experiência enriquecedora. A fluência pode estar mais perto do que você imagina!

Aprenda a Pensar em Inglês para Nunca Mais Traduzir

Você tem dificuldade em expressar suas ideias em Inglês?

Você traduz mentalmente de sua língua nativa para o Inglês ...
mas as frases saem incorretas ou de maneira artificial quando você fala?

Se você quiser eliminar estes problemas e tornar-se fluente em Inglês,
o segredo é...

Aprender a Pensar em Inglês!

O problema de pensar em sua língua nativa e traduzir é que as frases não saem
corretas em Inglês, porque a estrutura da gramática e da frase muitas vezes é
diferente entre o Inglês e sua língua.

Além disso, é preciso muito tempo para pensar e traduzir quando você está em uma conversa - levando a pausas, hesitações, e a incapacidade de falar rápido e fluentemente.

Muitos estudantes acreditam que pensar em Inglês é muito difícil, mas você pode
aprender esta habilidade com a prática, seja você do nível iniciante, intermediário
ou avançado. 

Nível 1: Pensando em Palavras Individuais

Por exemplo:
quando você acordar de manhã, pense em palavras como:

bed (cama), 

toothbrush (escova de dentes), 

bathroom (banheiro), 

eat (comer), 

banana (banana), 

coffee (café), 

clothes (roupas), 

shoes (sapatos) etc.

Quando você for trabalhar, pense em palavras relacionadas ao seu trabalho:

car (carro), 

job (trabalho), 

company (empresa),

desk (mesa), 

paper (papel), 

computer (computador), 

pencil (lápis), 

colleague (colega), 

boss (chefe), etc.

E assim por diante. Durante o dia, continue a pensar em palavras individuais em inglês 
para tudo o que você ver, ouvir, e fazer. Tente este exercício - olhe ao seu redor agora e pense em todas as palavras em inglês que você conseguir.

Nível 2: Pensando em Frases Completas

Neste nível, você pensa em expressões e frases completas. 

Por exemplo:
Quando você estiver almoçando, pense:

I’m eating a sandwich. 

(Eu estou comendo um sanduíche.)

My friend is drinking soda. 

(Meu amigo está bebendo refrigerante.)

This restaurant is very good. 

(Este restaurante é muito bom.)

Quando você estiver assistindo TV, pense:

That actress is beautiful. 

(Essa atriz é bonita.)

The journalist has black hair. 

(O jornalista tem o cabelo preto.)

He’s talking about politics. 

(Ele está falando de política.) 

Não se preocupe se as frases forem muito simples. A parte mais importante é praticar e desenvolver o hábito de pensar em frases completas em Inglês.

Nível 3: Inglês Funcional

Neste nível, você imagina ter que usar o Inglês para tudo o que você precisar fazer. 

Depois de cada vez que você falar em sua língua nativa, pense como você diria a

mesma coisa em Inglês

.

Por exemplo, como você iria comprar uma passagem de trem ou pedir uma bebida 

em um país de língua Inglesa?

A round-trip ticket to Central Station, please.

(Um bilhete de ida e volta para a Estação Central, por favor.) 

Could I have a lemonade with no sugar? 

(Gostaria de uma limonada sem açúcar.) 

Isso ajuda a desenvolver o seu Inglês para situações da vida real - mesmo que você 
esteja apenas pensando e não falando. 

Se durante este exercício, você não souber como dizer alguma coisa, verifique
no dicionário. 

Se você fizer esse tipo de "prática mental" regularmente, você irá desenvolver a 

capacidade de usar o Inglês em qualquer situação cotidiana. 

Nível 4: Narrativa em Inglês 

Neste nível você vai contar uma história ou falar em Inglês por um longo tempo.

É melhor fazer este exercício quando você tiver um tempo maior. 

Pense em uma história que você gostaria de dizer a um amigo que fala Inglês. 

Em seguida, "conte a história" em sua cabeça em Inglês. 

Como você está apenas pensando, e não falando, você pode relaxar e fazer o 

seu melhor, sem toda a pressão de uma conversa real.

Sua Ação para Hoje: 

Você não precisa ser super avançado para aprender a pensar em Inglês - 

você pode começar hoje. 

Sua ação é escolher um dos quatro níveis e experimentar!

Nível 1 - Pensando em Palavras Individuais 
Nível 2 - Pensando em Frases Completas 
Nível 3 - Inglês Funcional

Nível 4 - Narrativa em Inglês 

    

Uma Dica Muito Importante:

Quando pensar em uma palavra ou frase em inglês, crie em sua 
mente uma imagem para essa palavra ou frase. 

Por exemplo: 
Se você pensar em "coffee", imagine uma xícara com café saindo fumaça, ou com 
creme por cima ou da forma que você preferir. 

 

Dessa maneira o seu cérebro irá associar a imagem a palavra, tornando muito mais fácil a 

memorização. Esta dica deve ser usada em todos os níveis.

Family Members – Membros da Família em Inglês

Saber como se referir a cada membro da família em inglês é essencial para conversas, apresentações e histórias sobre entes queridos. Aqui, você aprenderá os principais termos e como usá-los corretamente.

Dominar esse vocabulário facilita interações com falantes nativos e ajuda na compreensão de textos e diálogos. Com prática, esse aprendizado se tornará natural no seu dia a dia.

Vamos explorar esse tema de forma clara e prática! Você verá uma lista completa com traduções e dicas para memorizar os termos com mais facilidade e exercícios. Prepare-se para ampliar seu vocabulário e tornar sua comunicação mais fluida!

Lista dos Membros da Família em Inglês e Português

Para facilitar seus estudos, aqui está uma lista com os principais membros da família em inglês e suas respectivas traduções:

Família Imediata

Father – Pai

Mother – Mãe

Parents – Pais

Son – Filho

Daughter – Filha

Brother – Irmão

Sister – Irmã

Siblings – Irmãos (de ambos os sexos)

Família Estendida

Grandfather – Avô

Grandmother – Avó

Grandparents – Avós

Uncle – Tio

Aunt – Tia

Cousin – Primo ou prima

Nephew – Sobrinho

Niece – Sobrinha

Outros Termos Importantes

Husband – Marido

Wife – Esposa

In-laws – Parentes por afinidade (sogros, cunhados, etc.)

Father-in-law – Sogro

Mother-in-law – Sogra

Brother-in-law – Cunhado

Sister-in-law – Cunhada

Son-in-law – Genro

Daughter-in-law – Nora

Como Aprender os Membros da Família em Inglês

Os membros da família são divididos em diferentes categorias, como pais, irmãos, avós e tios. Saber como se referir a cada um deles ajuda a construir frases mais naturais e a compreender melhor os diálogos em inglês. A seguir, explicamos como aprender esses termos de maneira eficiente:

1) Comece pelos termos básicos – Antes de avançar para palavras mais complexas, é importante aprender os nomes principais, como "father" (pai), "mother" (mãe), "brother" (irmão) e "sister" (irmã).

2) Crie associações visuais – Relacionar as palavras com imagens da sua própria família pode tornar o aprendizado mais natural. Imagine sua mãe e associe mentalmente à palavra "mother", por exemplo.

3) Pratique com frases curtas – Construir frases simples como "My mother is kind" (Minha mãe é gentil) ajuda a reforçar o vocabulário e a melhorar a estrutura das frases.

4) Ouça a pronúncia correta – Utilize dicionários online ou plataformas como o YouTube para ouvir nativos pronunciando os termos corretamente. Isso é fundamental para se comunicar de maneira clara e confiante.

5) Use no dia a dia – Tente falar sobre sua família em inglês sempre que possível. Praticar o vocabulário em situações cotidianas é uma excelente maneira de fixá-lo na memória.

Aprender os nomes dos membros da família em inglês é útil para conversas do dia a dia, além disso, esse vocabulário nos permite compartilhar histórias, expressar sentimentos e fortalecer conexões em qualquer contexto.

Pratique sempre, use os novos termos com frequência e logo você verá como seu inglês evoluirá naturalmente. Afinal, aprender um novo idioma é também uma forma de se conectar com o mundo e com as pessoas ao nosso redor! Faça os exercícios abaixo e confira o gabarito.

Exercícios Sobre os Membros da Família em Inglês

1) The son of my daughter is my ........

(A) father
(B) grandson
(C) grandfather

2) The husband of my mother is my ........

(A) father
(B) wife
(C) brother

3) The sister of my father is my ....... 

(A) mother
(B) daughter
(C) aunt

4) The children of my son are my ....... 

(A) grandchildren
(B) daughters
(C) nieces

5) The son of my brother is my ....... 

(A) sister   
(B) nephew
(C) brother

6) The wife of my father is my ....... 

(A) mother
(B) daughter
(C) sister

7) The sister of my brother is my .......

(A) aunt
(B) niece 
(C) sister

8) The mother of my husband is my.......

(A) mother-in-law
(B) mother
(C) niece

9) The mother of my brother is my ....... 

(A) mother
(B) sister
(C) aunt

10) The daughter of my father is my ....... 

(A) sister
(B) brother
(C) sister-in-law

11) The daughter of my sister is my ....... 

(A) mother-in-law
(B) sister
(C) niece

12) The mother of my father is my ....... 

(A) mother
(B) grandmother
(C) nephew

13) The daughter of my aunt is my ....... 

(A) cousin
(B) husband
(C) wife

14) The children of my grandparents are my ....... 

(A) parents
(B) father-in-law
(C) mother

15) The father of my cousin is my ....... 

(A) mother
(B) uncle
(C) aunt

16) The father of my father is my ....... 

(A) mother
(B) sister
(C) grandfather

17) The wife of my son is my .......

(A) mother-in-law
(B) daughter-in-law
(C) son-in-law

18) The father of my sister is my .......

(A) father
(B) son
(C) mother

Confira também: Saudações em Inglês: Greetings and Farewells

RESPOSTAS: Family Members

1) (B) grandson

2) (A) father

3) (C) aunt

4) (A) grandchildren

5) (B) nephew

6) (A) mother

7) (C) sister

8) (A) mother-in-law

9) (A) mother

10) (A) sister

11) (C) niece

12) (B) grandmother

13) (A) cousin

14) (A) parents

15) (B) uncle

16) (C) grandfather

17) (B) daughter-in-law

18) (A) father

Frases em Inglês Usadas na Sala de Aula: Aprenda as Mais Comuns

Aprender inglês exige prática, dedicação e imersão, e a sala de aula é um ambiente ideal para desenvolver habilidades linguísticas. As interações entre professores e alunos oferecem oportunidades valiosas para aprendizado ativo

Frases usadas em sala de aula são práticas e indispensáveis para tornar o idioma mais natural. De comandos simples a expressões para esclarecer dúvidas, elas promovem comunicação eficaz e imersão.

Explore as frases mais comuns da sala de aula e descubra como aplicá-las no dia a dia. Além disso, aproveite dicas para expandir seu vocabulário e dominar essas expressões com eficiência.

Quais são as Frases Mais Comuns Usadas na Sala de Aula em Inglês?

A comunicação entre alunos e professores flui melhor quando todos têm acesso a frases úteis que facilitam o diálogo. O objetivo é criar um ambiente onde o inglês seja a ponte principal para o entendimento.

As frases mais comuns em uma sala de aula em inglês servem tanto para organizar as atividades quanto para fomentar a comunicação entre todos.

Exemplos de Frases para Professores

1) Let’s start with today’s lesson. (Vamos começar a aula de hoje.)

2) Open your books. (Abram seus livros.)

3) Open your books to page 19. (Abram seus livros na página 19.)

4) Listen carefully, please. (Ouçam com atenção, por favor.)

5) Does anyone have a question? (Alguém tem alguma pergunta?)

6) Could you read this paragraph out loud? (Você pode ler este parágrafo em voz alta?)

7) Raise your hand. (Levante sua mão.)

8) Close your book. (Feche seu livro.)

9) Be quiet, please. (Silêncio, por favor.)

10) Pay attention. (Preste atenção.)

11) Sit down. (Sente-se.)

12) Fill the blanks. (Preencha as lacunas.)

13) Do you understand? (Você entendeu?)

14) Well done! (Muito bem!)

15) Have you all finished yet? (Já terminaram?)

16) Don’t forget to do your homework. (Não se esqueçam de fazer a lição de casa.)

Exemplos de Frases para Alunos

1) Can I come in? (Posso entrar?)

2) Sorry for being late. (Desculpe por chegar atrasado.)

3) What page are we on? (Em que página estamos?)

4) What page is it on? (Qual página?)

5) What does this word mean? (O que essa palavra significa?)

6) What's the meaning of...? (O que significa...?)

7) I don’t understand. (Eu não entendo.)

8) I don’t understand the question. (Eu não entendo a pergunta.)

9) Please, can you help me? (Por favor, você pode me ajudar?)

10) Can you explain that again, please? (Pode explicar isso novamente, por favor?)

11) How can I pronounce this word? (Como pronuncio essa palavra?)

12) Can you repeat that, please? (Você pode repetir isso, por favor?)

13) Could you repeat the question, please? (Você pode repetir a pergunta, por favor?)

14) What do we have to do now? (O que devemos fazer agora?)

15) Is this right? (Está correto?)

16) Can I go to the bathroom? (Posso ir ao banheiro?)

17) How do you say this in English? (Como se diz isso em inglês?)

18) Can I borrow a pencil? (Posso pegar um lápis emprestado?)

19) I’m finished. (Terminei.)

20) Do we have homework? (Nós temos lição de casa?)

21) What is the homework? (Qual é a lição de casa?)

22) Can we work in pairs? (Podemos trabalhar em duplas?)

23) Is this going to be on the test? (Isso vai cair na prova?)

Dicas para Aplicar Essas Frases

1) Crie um cartaz com as frases mais usadas e coloque-o em um local visível na sala.

2) Durante a aula, incentive os alunos a utilizarem apenas inglês para essas interações.

3) Corrija de forma gentil, sempre reforçando o uso correto das expressões.

Como Praticar Essas Frases

1) Monte um jogo de memória: em um lado do cartão, escreva a frase em inglês; no outro, a tradução.

2) Use diálogos simulados: distribua papéis entre os alunos para encenarem situações cotidianas da sala de aula.

Por Que é Importante o Uso Frequente de Algumas Frases em Inglês?

A repetição é um dos pilares do aprendizado de idiomas, e isso se aplica especialmente às frases em inglês usadas na sala de aula. Ao repetir as mesmas expressões diariamente, os alunos internalizam o vocabulário e a estrutura gramatical de forma natural.

Benefícios da Repetição 

1) Aumenta a confiança: ao memorizar frases-chave, os alunos ganham segurança para se comunicar.

2) Automatiza a linguagem: expressões usadas frequentemente tornam-se reflexivas.

3) Encoraja o pensamento em inglês: com a prática, os alunos param de traduzir mentalmente.

Estratégia para Reforçar a Repetição

1) Escolha três frases novas por semana para serem usadas durante as aulas.

2) Proponha que cada aluno as utilize pelo menos três vezes ao longo da semana, seja em perguntas, respostas ou interações gerais.

3) Revise as frases com um pequeno quiz oral.

Exemplo de Exercícios de Vocabulário para Sala de Aula em Inglês

Os exercícios focados em vocabulário ajudam a consolidar o aprendizado das frases e incentivam a criatividade. Eles podem ser realizados individualmente ou em grupo, tornando o processo mais interativo.

Exercício 1: Complete as lacunas

Forneça frases com espaços em branco para que os alunos preencham com palavras ou expressões aprendidas.

Exemplo: “______ you repeat the question, please?”

Resposta: “Could”

Exercício 2: Crie um diálogo

Peça aos alunos que escrevam um breve diálogo entre professor e aluno utilizando pelo menos cinco frases aprendidas. Depois, peça para encenarem.

Exercício 3: Bingo de frases

Crie cartelas com diferentes frases em inglês. Ao ouvir a frase dita pelo professor, os alunos devem marcá-la na cartela. Quem completar primeiro, vence.

Passo a passo para implementar:

1) Escolha frases que já foram ensinadas previamente.

2) Explique as regras do exercício e dê exemplos.

3) Durante a prática, incentive o uso correto da pronúncia e da estrutura das frases.

Incorporar frases em inglês usadas na sala de aula não é apenas uma maneira de melhorar o aprendizado do idioma, mas também de criar um ambiente mais dinâmico. Cada expressão aprendida abre portas para novas formas de comunicação e compreensão, construindo a ponte entre o aprendizado teórico e sua aplicação prática.

Ao dominar essas frases, os alunos se sentem mais confiantes para interagir, enquanto os professores têm à disposição ferramentas eficazes para incentivar o uso do inglês no cotidiano. Abra espaço para o inglês em sua sala de aula e veja o poder dessas expressões na prática!