Como usar Some - Any - No

SOME - ANY - NO

SOME - Significa algum, alguns, alguma, algumas. É geralmente usado em frases afirmativas. Pode ser usado em frases interrogativas quando se tratar de um oferecimento ou pedido.

Exemplos: 

I have some friends in Miami. (afirmativa)  

(Eu tenho alguns amigos em Miami.)

Would you like some coffee? (oferecimento)

(Aceita um café?)

Can you lend me some money? (pedido)

(Você pode me emprestar algum dinheiro?)

ANY - Em frases negativas significa nenhum(a). Em frases interrogativas significa algum, alguns, algum(a).

Exemplos:

I don't have any eraser.(negativa)

(Eu não tenho nenhuma borracha.)

Do you have any eraser? (interrogativa)

(Você tem alguma borracha?)

NO - Significa nenhum, nenhuma. O verbo deve estar na forma afirmativa.

Exemplo:

I have no eraser. (verbo na forma afirmativa, sentido negativo)

(Eu não tenho nenhuma borracha.)

COMPOUNDS

-thing (coisa)

something (alguma coisa)  (afirmativa)

anything (alguma coisa/ nada) (interrogativa/ negativa)

nothing (nada) (verbo na afirmativa, sentido negativo)

everything(tudo) (todas as formas)

-body / one (pessoa)

somebody ou someone (alguém) (afirmativa)

anybody ou anyone (alguém/ ninguém) (interrogativa/ negativa)

nobody ou no one (ninguém) (verbo na afirmativa, sentido negativo)

everybody ou everyone (todos) (todas as formas)

-where (lugar)

somewhere (algum lugar) (afirmativa)

anywhere ( algum lugar/ nenhum lugar) (interrogativa/ negativa)

nowhere (nenhum lugar) (verbo na afirmativa, sentido negativo)

everywhere (todo lugar) (todas as formas)

Paradox

The paradox of our time is that we have more possessions, but fewer values.

(O paradoxo (contradição/ incoerência) do nosso tempo é que temos mais posses, mas menos valores.)

Do you agree? Justify. (Você concorda? Justifique)

Adjetivos em Inglês Terminados em -ING e -ED

Adjetivos terminados em ING e ED

Compare:
'The film was shocking.' 

(O filme foi chocante.)

'I was shocked by the film.' 

(Eu fiquei chocado com o filme.)

Alguns adjetivos, muito comuns em inglês, terminam em -ING ou em -ED.

Exemplos:

fascinanting - fascinated 

(fascinante - fascinado)

interesting - interested  

(interessante - interessado)

Adjetivos terminados em -ED

Adjetivos terminados em -ED  são usados para descrever como as pessoas se sentem.

Exemplos:

He was surprised and worried. 

(Ele ficou surpreso e preocupado.)

I was frightened.

(Eu estava assustada.)

Adjetivos terminados em -ING

Adjetivos terminados em -ING são usados para descrever coisas e situações.

Exemplos:

It was an embarrassing situation.

(Foi uma situação constrangedora.)

Life is very boring in small cities. 

(A vida é muito chata em cidades pequenas.)

Resumo:

Como você se sente '-ed'                
annoyed (irritado)                           

bored  (entediado)                           

confused (confuso)                           

depressed (deprimido)                      

frustrated (frustrado)                         

frightened (assustado)                      

Descrevendo coisas '-ing' 

annoying (irritante) 

boring (chato)

confusing (desconcertante)

depressing (deprimente)

frustrating ( frustrante)

frightening (assustador)

Give a Kid a Hand - Text Interpretation

 Text Interpretation - Give a Kid a Hand

The first five years of a child's life are critical, the expert tells us.

 

That's when caring counts. Someone to show them how to do things. 

Someone just to hold them. 

Unfortunately, for many of the world's children, that's just

what they don't get. 

And society suffers as a result - because a deprived child has a lot less 

chance of growing up an adjusted adult. 

Some of us believe we can change things - or at least try. And we need 

your help. No, don't reach for your pocket. It's not your money - it's you 

we want. 

In your community there are dozens of ways you can make personal 

contact with kids and make a difference to their lives. 

Maybe you'll help one to read,to play a game, to learn, to laugh. 

Maybe you'll just be the hand that holds out a little hope...

1) Que tipo de texto é esse?

reportagem 

anúncio
editorial de um jornal

2) Qual é o objetivo do texto?
pedir ao leitor uma ajuda financeira 

para auxiliar crianças.

pedir ao leitor sua participação em 

trabalho voluntário destinado a crianças.

3) Que palavra introduz a causa pela qual a sociedade é afetada?

 and
 unfortunately
 because
 lot

4) "Some of us believe we can change things." Nessa frase retirada do 

texto, a palavra CAN expressa: 

 capacidade
 necessidade
 obrigação
 permissão

5) 'Help us give a kid a hand.' Nesta frase, give a hand significa:

 live = viver  
 teach = ensinar  
 help = ajudar 
 play = brincar

6) "Someone to show them how to do things." O pronome "them" refere-se:

 aos leitores

 aos adultos 

 às crianças

 aos primeiros 5 anos de vida.

7) Qual palavra está sendo modificada pelo adjetivo "deprived"?

 child

 because

 society

 adult

8) Qual é o objetivo da figura inserida no texto? 

 

 

 

  

RESPOSTAS

Saiba também: 

Estratégias para Facilitação da Leitura 

ONCE, TWICE, THREE TIMES, FOUR TIMES...

ONCE, TWICE, THREE TIMES, FOUR TIMES...

Once= uma vez

Twice= duas vezes

Three times= três vezes

Four times= quatro vezes

Ten times= dez vezes

One million times= um milhão de vezes


Exemplos:

I go to the dentist once a year. (Eu vou ao dentista uma vez ao ano.)

They play soccer twice a week. ( Eles jogam futebol duas vezes por semana.)

I've already said it one million times. (Eu já disse isso um milhão de vezes.)

OBSERVAÇÃO:

I) ONCE também pode significar TÃO LOGO QUE, QUANDO.

Exemplo: Once it stops raining, we can go out.
                  (Tão logo pare de chover, podemos sair.)

II) AT ONCE significa IMEDIATAMENTE.

Exemplo: You should phone him at once.
               ( Você deve ligar para ele imediatamente.)

MODAL MUST

MODAL  MUST

O verbo modal must expressa:

1) Ideia de Necessidade ou Obrigação

Exemplos: 

I must go now. 

(Eu devo ir agora.)

Everybody must wear a uniform. 

(Todos devem usar uniforme.)

2) Ideia de Dedução

Exemplo: 

He worked hard. He must be tired. 

(Ele trabalhou muito. Ele deve estar cansado.)

3) A forma negativa expressa Proibição

Exemplos:  

You must not talk to strangers. 

(Você não deve falar com desconhecidos.)

We mustn't make noise.  

(Não devemos fazer barulho.)

5 Estratégias para Facilitar a Leitura em Inglês

Estratégias para Facilitação da Leitura em Inglês

1) Scanning

Quando você faz uma rápida leitura a fim de extrair informações específicas de um texto (números, datas, endereços, etc).

2) Skimming

Quando você faz uma rápida leitura para ter uma ideia geral do texto. Você não está interessado em conhecer detalhes.

3) Elementos Visuais

Você deve estar atento ao uso de figuras, gráficos, subtítulos, dicas tipográficas (negrito, "aspas", itálico, etc.), pois isso pode ajudá-lo a compreender melhor o texto.

4) Palavras Transparentes (Cognatos)

São aquelas palavras parecidas com o português (music, intelligent, etc.). Elas são de grande ajuda na leitura e compreensão de um texto.

5) Conhecimento Prévio

Você terá seu trabalho de leitura facilitado caso já tenha algum conhecimento anterior sobre aquele assunto. 

Dica importante: 

Não se preocupe em conhecer o significado de todas as palavras de um texto. Procure entender o sentido geral desse texto.

Para saber mais acesse:

Como melhorar o vocabulário

Como falar inglês com fluência

Como aprender inglês mais rápido