Comparativo de Superioridade dos Adjetivos Longos + Exercícios

Comparativo de Superioridade dos Adjetivos Longos

O comparativo de superioridade dos adjetivos longos forma-se da seguinte maneira:
MORE + adjetivo

beautiful (bonito)  

more beautiful (mais bonito)

comfortable (confortável)  

more comfortable (mais confortável)

dangerous (perigoso) 

more dangerous (mais perigoso)

economical (econômico) 

more economical (mais econômico)

expensive (caro) 

more expensive (mais caro)

Exemplo: 

A car is more expensive  than a bike.

(Um carro é mais caro do que uma bicicleta.)

OBSERVAÇÕES:

1) Adjetivos terminados em -al, -ate, -ent, -ful, -ic, -ish, -ive, -less, -ous = more + adjetivo

normal (normal)  

more normal (mais normal)

private (íntimo/pessoal)  

more private (mais íntimo/pessoal)

recent (recente) 

more recent (mais recente)

helpful (útil/prestativo) 

more helpful (mais útil/prestativo)

classic (clássico) 

more classic (mais clássico)

foolish (tolo)

more foolish (mais tolo)

pensive (pensativo) 

more pensive (mais pensativo)

careless (descuidado)  

more careless (mais descuidado)

nervous (nervoso) 

more nervous (mais nervoso)

Exemplo: 

He is more nervous than Josh.

(Ele é mais nervoso do que o Josh.)

2) Adjetivos em forma de particípio passado -ed = more + adjetivo

bored (entediado) 

more bored (mais entediado)

annoyed (irritado) 

more annoyed (mais irritado)

interested  (interessado) 

more interested (mais interessado)

Exemplo: 

She is more bored than Josh.
(Ela está mais entediada do que o Josh.)

3) Adjetivos em forma de particípio presente -ing = more + adjetivo

boring (chato) 

more boring (mais chato)

annoying (irritante) 

more annoying (mais irritante)

interesting (interessante) 

more interesting (mais interessante)

Exemplo:  

Brad is more annoying  than Tom.

(Brad é mais irritante do que o Tom.)

4) Adjetivos terminados em -er, -le, -ly, -ow  podem fazer a forma comparativa de duas maneiras: adjetivo + er  ou  more + adjetivo

clever (inteligente)  
cleverer 

ou 

more clever  (mais inteligente)

                
gentle (gentil)   

gentler 

ou 

more gentle  (mais gentil)

friendly (simpático)  
friendlier 

ou 

more friendly (mais simpático)

narrow (estreito)  
narrower 

ou 

more narrow (mais estreito)

Exemplo:

He is cleverer/more clever than Ed.

(Ele é mais inteligente do que o Ed.)

5) Outros adjetivos comuns que podem fazer a forma comparativa de duas maneiras: adjetivo + er ou more + adjetivo

common (comum)  
commoner 

ou 

more common (mais comum)

handsome (bonito) 
handsomer 

ou 

more handsome (mais bonito)

pleasant (agradável) 
pleasanter 

ou 

more pleasant (mais agradável)

quiet (calmo) 
quieter 

ou 

more quiet (mais calmo) 

Exemplo: 

He is handsomer than Fred.

He is more handsome than Fred.

(Ele é mais bonito do que o Fred.)

EXERCISES

Escreva o comparativo de superioridade dos adjetivos abaixo: 

a) interesting  

 

b) beautiful 

  

c) annoyed    

d) nervous    

e) gentle  

f) friendly    

g) comfortable   

RESPOSTAS

a) more interesting 

b) more beautiful

c) more annoyed  

d) more nervous

e) gentler ou more gentle

f) friendlier ou more friendly 

g) more comfortable 

Comparativo de Superioridade dos Adjetivos Curtos + Exercícios

O comparativo de superioridade dos adjetivos curtos forma-se da seguinte maneira:

a) Adjetivos de uma ou duas sílabas:

Acrescenta-se  ER ao adjetivo
fast (rápido) 
faster (mais rápido)

old (velho) 
older (mais velho)

small (pequeno) 
smaller (menor)

Exemplo: 
Tim is older than Bob.  
(Tim é mais velho do que Bob.)

b) Adjetivos terminados em E, acrescenta-se apenas o R

large (grande)  
larger (maior)

nice (agradável) 
nicer (mais agradável)

safe  (seguro) 
safer (mais seguro)

Exemplo: 
Tom is nicer than his brother.
(O Tom é mais agradável do que seu irmão.)

c) Adjetivos terminados em Consoante + Vogal + Consoante (CVC) 

dobra-se a última consoante e acrescenta-se ER
big (grande)    
bigger  (maior)

fat  (gordo)  
fatter  (mais gordo)

sad  (triste) 
sadder (mais triste)

thin (magro) 
thinner (mais magro)

wet (úmido) 
wetter (mais úmido)

Exemplo: 
Bob is thinner than his father.
(Bob é mais magro do que seu pai.)

d) Adjetivos terminados em -y precedido por consoante troca-se 

o Y por i e acrescenta-se ER
easy (fácil) 
easier  (mais fácil)

dirty (sujo) 
dirtier  (mais sujo)

happy (feliz) 
happier (mais feliz)

heavy (pesado) 
heavier (mais pesado)

tidy (arrumado/limpo) 
tidier (mais arrumado/limpo)

Exemplo: 
He is happier than Peter.
(Ele é mais feliz do que o Peter.)

Exceções:

good (bom) = better  (melhor)

bad (ruim) = worse  (pior)

Exemplo:  
(Este livro é melhor do que aquele.)

This book is better than that one.

Exercícios: Comparativo de Superioridade dos Adjetivos Curtos

1) Escreva o comparativo de superioridade dos adjetivos abaixo: 

a) tall   

 

b) fast 

  

c) good    

d) heavy    

e) big   

f) bad    

g) old    

h) cheap    

i) easy    

j) young    

k) sad    

l) nice    

m) fat    

Veja também: 
Comparativo de Superioridade dos Adjetivos Longos

Respostas dos Exercícios: Comparativo de Superioridade

a) taller
b) faster
c) better
d) heavier
e) bigger
f) worse
g) older
h) cheaper
i) easier
j) younger
k) sadder
l) nicer
m) fatter

Como usar Why e Because + Exercises

Diferença entre WHY e BECAUSE

WHY significa POR QUE e é usado para fazer perguntas.

BECAUSE significa PORQUEe é usado para respostas.

Exemplos:

Why are you happy?

(Por que você está feliz?)

Because I am going to travel tomorrow.

(Porque eu vou viajar amanhã.)

EXERCISES

1) Complete as frases com Why ou Because:

a)    are you sad? 

b)    is he angry? 

c)    he is late. 

d)    she is tired.

e)    I am sick. 

f)    are they worried?

g)    is she here? 

h)    they are smart.

i)    it is cold.

j)    is it important?

RESPOSTAS

a) WHY are you sad? 

b) WHY is he angry? 

c) BECAUSE he is late. 

d) BECAUSE she is tired.

e) BECAUSE I am sick. 

f) WHY are they worried?

g) WHY is she here? 

h) BECAUSE they are smart.

i) BECAUSE it is cold.

j) WHY is it important?

Exercícios: Possessive Case

Exercícios sobre o Possessive Case

Para revisar esta aula acesse:

Genitive Case

1) Complete as frases com ’ ou ’s:

a) Billy  ' 's  car is red.

b) John  ' 's  secretary is here.

c) They sell ladies  ' 's  clothes in this store.

d) The doctor  ' 's  kids are very nice.

e) The women  ' 's  boyfriends are late.

f) My friends  ' 's  cousins are beautiful.

g) We love Grandma  ' 's  cookies.

h) The engineer  ' 's  sunglasses are broken.

i) I don’t like boys  ' 's  sneakers.

j) Bring the baby  ' 's  toys.

RESPOSTAS

a) Billy 'S car is red.

b) John 'S secretary is here.                    

c) They sell ladies' clothes in this store.

d) The doctor 'S kids are very nice.

e) The women 'S boyfriends are late.

f) My friends' cousins are beautiful.

g) We love Grandma 'S cookies.

h) The engineer 'S sunglasses are broken.

i) I don’t like boys’ sneakers.

j) Bring the baby 'S toys.

Exercícios: Comparativo de Igualdade

Exercícios sobre o Comparativo de Igualdade em Inglês

Para revisar esta aula, acesse: 

Comparativo de Igualdade

1) Escreva o Comparativo de Igualdade dos adjetivos abaixo.

a) intelligent   

b) good    

c) big    

d) tall   

e) fast      

f)  beautiful   

g) bad    

h) expensive  

i) pretty      

j)  short   

RESPOSTAS

a) AS intelligent AS

b) AS good AS

c) AS big AS

d) AS tall AS 

e) AS fast AS  

f) AS beautiful AS 

g) AS bad AS  

h) AS expensive AS

i) AS pretty AS  

j) AS short AS 

Comparative of Equality + Exercícios com Gabarito

O Comparativo de Igualdade é  formado da seguinte maneira:

1) Afirmativa e Interrogativa 

AS + adjetivo + AS

(tão + adjetivo + quanto)

Exemplos:

She is as rich as Mary.

(Ela é tão rica quanto a Mary.)

Is he as tall as his father?

(Ele é tão alto quanto o seu pai?)

2) Negativa

not so + adjetivo + as

ou
not as + adjetivo + as
(não tão + adjetivo + quanto)

Exemplos:

She is not as beautiful as Rose.

(Ela não é tão bonita quanto a Rose.)

He is not so short as his brother.

(Ele não é tão baixo quanto o seu irmão.)

Observações:

1) Quando as ... as é seguido de um pronome pessoal sujeito (I, you, he, she, it, we, they), este é seguido de um verbo:

(not) as ... as + pronome sujeito + verbo

Exemplos:

He is as rich as she is.
(Ele é tão rico quanto ela.)

Is she as tall as he is?

(Ela é tão alta quanto ele?)

He is not as young as he looks.

(Ele não é tão jovem quanto parece.)

2) A forma as ... as pode ser também seguida de um pronome 
pessoal objeto (me, you, him, her, it, us, them). Porém, esta utilização é informal:

(not) as ... as + pronome objeto

Exemplos:

She is as rich as him.

(Ela é tão rica quanto ele.)

Is she as tall as me?

(Ela é tão alta quanto eu?)

He is not as honest as her.

(Ele não é tão honesto quanto ela.)

Exercícios: Comparative of Equality

1) Complete as frases com o comparativo de igualdade das palavras em parênteses.

a) Jane is   Kate. (beautiful)

b) You are     my sister. (intelligent) 

c) Tom is not    Glen.  (tall)

d) She is      her son. (optimistic) 

e) Kevin is not   Josh. (brave) 

f) Your car is    mine. (good) 

g) This room is   that one. (big)

Veja também: 

Comparativo de Inferioridade

Comparativo de Superioridade em Inglês

Comparativo de Superioridade dos Adjetivos Curtos

Comparativo de Superioridade dos Adjetivos Longos

Respostas dos Exercícios: Comparative of Equality

a) AS BEAUTIFUL AS 

b) AS INTELLIGENT AS 

c) AS TALL AS 

d) AS OPTIMISTIC AS 

e) AS BRAVE AS 

f)  AS GOOD AS 

g)  AS BIG AS 

Genitive Case - Apóstrofo S ('S) em Inglês + Exercícios

Como Usar o Genitive Case

O Genitive Case é também chamado de Possessive Case.

USO:

O Genitive Case é usado para indicar que algo pertence a alguém ou a outro algo.

Como é formado:
Acrescenta-se um apóstrofo (') seguido ou não de S após o nome do possuidor.

Exemplo:

Bob's dog is brown.
(O cão de Bob é marrom.)

Regra Geral:

O ’s é usado com palavras que não terminam em S e o apóstrofo (') é usado com 

palavras que terminam em S.

1) Seres Animados:

O Possessive Case é usado para indicar que algo pertence ou está associado a 

um ser animado. 
Exemplo:
My brother's cat. 

(O gato do meu irmão.)

2) Plural terminado em -S: acrescenta-se apenas o apóstrofo (').

Exemplo:

My sons' bedroom.

(O quarto dos meus filhos.)

3) Plural não terminado em -S: acrescenta-se 'S.

Exemplo:
The children's toys. 

(Os brinquedos das crianças.)

4) Palavras que terminam em S: acrescenta-se 'S ou apenas o apóstrofo ('). 

As duas formas estão corretas.
Exemplos:

The princess’s dress. 

(O vestido da princesa.)

The princess' dress. 

(O vestido da princesa.)

5) Quando uma mesma coisa pertence a duas ou mais pessoas: acrescenta-se 's ou apóstrofo (')  apenas ao último possuidor.

Exemplo: 
Jane and Bob’s house. 

(A casa de Jane e Bob.) 
(uma casa para os dois)

6) Quando diferentes coisas pertencem a diferentes pessoas: acrescenta-se 'S ou apóstrofo (') a todos os possuidores. 

Exemplo:

Meg's and Ben's mothers. 

(As mães de Meg e Ben.)  (uma mãe para cada)

EXERCISES

1) Escolha a opção correta para completar as frases em inglês:

a) Os livros do professor.

The  teacher's teachers'  books.

b) O rabo do gato.

The  cat's cats'  tail.

c) O osso dos cães. 

The  dogs' dog's  bone.

d) Os estojos das meninas.

The  girl's girls'  pencilcases.

e) Os brinquedos do bebê. 

The  baby's babys'  toys.

f) A bicicleta dos meninos.

The  boys' boy's  bike.

g) Os vestidos das senhoras. 

The  ladie's ladies'  dresses.

h) Os óculos das mulheres.

The  women's women'  glasses.

i) A pipa das crianças

The  children' children's  kite.

j) As tias da Paula.

  Paula's Paulas'  aunts.

Veja também: 

Caso Possessive / Genitive case

Exercícios: Possessive Case ('S)

Respostas dos Exercícios:  Genitive Case

a) teacher's 

b) cat's 

c) dogs' 

d) girls' 

e) baby's 

f) boys' 

g) ladies' 

h) women's 

i) children's 

j) Paula's